声带闭合
气流推动声带振动才有声音。声带闭合得紧、气流压力大,声音高亢明亮;闭合较松、气流缓,声音低沉柔和。
- 气泡音:放松颈喉,用微弱气流先发「呵」,降低音调,直到发出「咕噜咕噜」的气泡声
- e 音:在气泡音基础上加大气息,舌根上抬、嘴角咧开,喉咙保持打开
- 吹吸管:嘴唇包住吸管发「u」,新手用粗奶茶吸管,进阶用细咖啡吸管

VCS 少儿声乐教学法
VCS 是星童声创始人车得胤创编、教研团队十余年打磨的少儿声乐教学法:按人体发声的自然规律分四步教,再按孩子声带的发育阶段调整重点。
01 四步
气流推动声带振动才有声音。声带闭合得紧、气流压力大,声音高亢明亮;闭合较松、气流缓,声音低沉柔和。
婴儿啼哭、咳嗽、大声呼喊,用的都是「搭气」的肌肉动作。常见的错误是多余的喉外力、声带不闭合、提喉和压喉。
唱完整作品、高音和长乐句时气不够,不是吸得不够多,而是呼气太被动,一下子就把气用完了。
孩子出现喊叫、破音、挤卡、音域窄,就是该练混声的信号。混声决定音域能不能拓宽、音区能不能顺畅转换。
02 童声分期
孩子的声带一直在长。声带条件不同,能唱的音域和该练的东西都不一样。
资料来源:星童声教研组《童声各阶段的特点及教学重点》
03 和传统声乐课的不同
04 谁研发的
车得胤创编了 VCS 四段论演唱表演教学法;张昊、张迪两位沈阳音乐学院的老师参与研发 VCS 课程体系;刘峰负责全国声乐教学体系的教学督导。
常见问题
VCS 是星童声的少儿声乐教学法,由星童声创始人车得胤创编、教研团队共同研发。它按人体发声的自然规律分四步教:声带闭合、搭气、压强走气、混声;再按孩子声带的发育阶段调整教学重点。
伤嗓子的通常是喊着唱、模仿大人的唱法和音域过宽的歌,而不是流行这个风格本身。VCS 先练闭合、搭气和气息,再按声带发育阶段选歌、逐步拓宽音域;出现喊叫、挤卡就回到前面的步骤重练。
孩子的声带在长:6 岁以下大多不到 5 毫米,8–12 岁约 8–10 毫米,变声期男生可以长到 16–20 毫米。声带条件不同,能唱的音域和该练的东西都不一样,所以不能用同一套方法教所有年龄。
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